Kritičko istraživanje percepcije učenika prve godine srednjih škola o rimskom ropstvu dokazano u pričama u udžbeniku Cambridge kurs latinskog jezika, Ella Parodi, Ana Galić BROJ 1, SVESKA 2, NOVEMBAR 2021. PREVOD

Ključne riječi: Rimsko ropstvo, udžbenik Cambridge kurs latinskog jezika, kritička pedagogija, kritička svijest, dekolonizacija Uvod U članku, Robovi su bili sretni: Latinski jezik u srednjoj školi i horor klasičnih studija, Erik Robinson, učitelj latinskog jezika iz javne srednje škole u Teksasu, kritikuje kako, prema njegovom iskustvu, podučavanje klasika nastoji izbjeći dubinske rasprave o pitanjima poput brutalnosti rata, postupanjaContinue reading “Kritičko istraživanje percepcije učenika prve godine srednjih škola o rimskom ropstvu dokazano u pričama u udžbeniku Cambridge kurs latinskog jezika, Ella Parodi, Ana Galić BROJ 1, SVESKA 2, NOVEMBAR 2021. PREVOD”

Robert Braun, Richard Randell, Аna Galić (prev.), Futurame sadašnjosti: “Problemi vozača” u autonomnom vozilu socio-tehničkog imaginarija A PRIORI BROJ 1, SVESKA 1, MAJ 2021. PREVOD

Apstrakt Vizije koje okružuju „samo-pokretna“ ili „autonomna“ vozila primjer su instance socio-tehničkog imaginarija: vizije buduće tehnologije koja tek treba biti razvijena ili je u procesu razvoja. Jedno od centralnih opravdanja za razvoj autonomnih vozila je tvrdnja da će oni smanjiti smrt i povrede uzrokovane automobilima. U središtu ovog narativa je pretpostavka da je više od 90%Continue reading “Robert Braun, Richard Randell, Аna Galić (prev.), Futurame sadašnjosti: “Problemi vozača” u autonomnom vozilu socio-tehničkog imaginarija A PRIORI BROJ 1, SVESKA 1, MAJ 2021. PREVOD”

GALIĆ, BUTLER: „Mi, narod”: Misli o slobodi okupljanja, prevod za Noemu (2021)

Najnoviji, deveti broj Časopisa za društvenu i humanističku misao Noema, objavljen je 01. marta 2021. godine, gdje već tradicionalno objavljujem svoje prevode s engleskog jezika, a tiču se najpoznatijih filozofa današnjice. Ovaj put sam kontaktirala Judith Butler, te dobila odobrenje za prevod rada koji možete čitati u nastavku: „Mi, narod”: Misli o slobodi okupljanja. RadContinue reading “GALIĆ, BUTLER: „Mi, narod”: Misli o slobodi okupljanja, prevod za Noemu (2021)”

ARGUMENTATIVNI ESEJI (OWL PURDUE SPISATELJSKA LABORATORIJA)

Šta je argumentativni esej? Argumentativni esej je žanr pisanja koji od učenika zahtijeva da istraži temu; da prikupi, proizvede i procijeni dokaze; kao i zauzet stav o toj temi na jezgrovit način. Napomena: Može doći do zabune između argumentativnog i ekspozitornog eseja. Ova dva žanra su slična, ali se argumentativni esej razlikuje se od ekspozitornogContinue reading “ARGUMENTATIVNI ESEJI (OWL PURDUE SPISATELJSKA LABORATORIJA)”

NARATIVNI ESEJI (OWL PURDUE SPISATELJSKA LABORATORIJA)

Šta je narativni esej? Kada pišete narativni esej, neko bi o njemu mogao razmišljati kao o pričanju priče. Ovi su eseji često anegdotski, iskustveni i lični – omogućujući studentima da se izraze na kreativan i, vrlo često, dirljiv način. Evo nekoliko smjernica za pisanje narativnog eseja. • Ako je napisan kao priča, esej bi trebaoContinue reading “NARATIVNI ESEJI (OWL PURDUE SPISATELJSKA LABORATORIJA)”

OPISNI ESEJI (OWL PURDUE SPISATELJSKA LABORATORIJA)

Šta je opisni esej? Opisni esej je žanr eseja koji od učenika traži da opiše nešto – predmet, osobu, mjesto, iskustvo, emociju, situaciju itd. Ovaj žanr ohrabruje sposobnost učenika da stvori pismeni prikaz određenog iskustva. Štaviše, ovaj žanr omogućuje veliku umjetničku slobodu (čiji je cilj oslikati sliku koja je živopisna i pokretna u umu čitaoca).Continue reading “OPISNI ESEJI (OWL PURDUE SPISATELJSKA LABORATORIJA)”

PISANJE ESEJA (OWL PURDUE SPISATELJSKA LABORATORIJA)

Pisanje eseja Ovaj izvor počinje opštim opisom pisanja eseja i prelazi na raspravu o uobičajenim esejističkim žanrovima koje studenti mogu susresti kroz kurikulum. Četiri žanra eseja (opis, naracija, objašnjavanje i argumentacija) uobičajeni su zadaci u radu s kojima se možete susresti na časovima pisanja. Pregled Esej je uobičajena forma pisanja s kojom će se susrestiContinue reading “PISANJE ESEJA (OWL PURDUE SPISATELJSKA LABORATORIJA)”

POKRETANJE POSTUPKA PISANJA (OWL PURDUE SPISATELJSKA LABORATORIJA)

Pisanje zahtijeva vrijeme Saznajte kada treba izvršiti zadatak i osmislite plan akcije. To se može činiti očiglednim i nebitnim za postupak pisanja, ali nije. Pisanje je proces, a ne samo proizvod. Čak ni najbolji profesionalni pisci ne sjede samo za računarom, pišu i kažu gotovo. Kvalitet vašeg pisanja odražavat će vrijeme i razmišljanje koje steContinue reading “POKRETANJE POSTUPKA PISANJA (OWL PURDUE SPISATELJSKA LABORATORIJA)”

SIMON BLACKBURN: O istini, prevod Ane Galić za Noemu

U osmom broju Časopisa za društvenu i humanističku misao Noema, u aprilu 2020. godine, možete čitati prevod Simona Blackburna, a u pitanju je djelo O istini (Uvod i dio I). Odobrenje dobila i prevela: Ana Galić.   Simon Blackburn je britanski akademski filozof poznat po svom radu u metaetici, gdje brani kvazi-realizam, kao i po radu  u filozofijiContinue reading “SIMON BLACKBURN: O istini, prevod Ane Galić za Noemu”

Razgovori sa Jean-Paul Sartreom SIMONE DE BEAUVOIR POSTAVLJA PITANJA JEAN-PAUL SARTREU (prevela A. Galić)

      PDF verziju Razgovora sa Jean-Paul Sartreom preuzmite klikom na: SIMONE DE BEAUVOIR POSTAVLJA PITANJA JEAN-PAUL SARTREU   Razgovori sa Jean-Paul Sartreom[1] SIMONE DE BEAUVOIR POSTAVLJA PITANJA JEAN-PAUL SARTREU     Dakle, Sartre, želim ispitati vaše poglede na žensko pitanje. Ponajviše zato što se nikada niste izjašnjavali po ovom pitanju, a ovo jeContinue reading “Razgovori sa Jean-Paul Sartreom SIMONE DE BEAUVOIR POSTAVLJA PITANJA JEAN-PAUL SARTREU (prevela A. Galić)”