Kritičko istraživanje percepcije učenika prve godine srednjih škola o rimskom ropstvu dokazano u pričama u udžbeniku Cambridge kurs latinskog jezika, Ella Parodi, Ana Galić BROJ 1, SVESKA 2, NOVEMBAR 2021. PREVOD

Ključne riječi: Rimsko ropstvo, udžbenik Cambridge kurs latinskog jezika, kritička pedagogija, kritička svijest, dekolonizacija Uvod U članku, Robovi su bili sretni: Latinski jezik u srednjoj školi i horor klasičnih studija, Erik Robinson, učitelj…